lunes, 7 de noviembre de 2016

Flipped Classroom y su relación con metodologías didácticas innovadoras

En este 2º bloque hemos conocido otras metodologías innovadoras, como puede ser el ABP (Aprendizaje basado en proyectos) y la Gamificación.

Sobre la 1ª metodología, ABP, conocía un poco ya que en mi centro, el profesorado de infantil trabaja por proyectos, aunque no utilizan las nuevas metodologías para ello. Creo que como TIC de mi colegio, intentaré que enriquezcan esos maravillosos proyectos que realizan, aplicando en ellos tecnología digital (vídeos, apps, realidad virtual...).

En cuanto a la Gamificación, creo que es una metodología con la que podemos motivar muchísimo a los alumnos, ya que a través del juego podremos conseguir muchos objetivos y contenidos, y ellos están siempre dispuestos a jugar y competir, en este caso con diferentes contenidos trabajados en el aula.

El trabajo que hemos realizado en este bloque compartiendo con el resto de compañeros del curso diferentes actividades para la gamificación o el ABP, ha sido muy interesante, ya que hay buenísimas aportaciones para aplicar con nuestro alumnos, y el poder compartir entre todos estas ideas es beneficioso para enriquecer nuestras clases, que a veces se vuelven aburridas para nuestros alumnos.

Espero poder seguir aprendiendo del resto de participantes del curso y que mis aportaciones también sirvan para entre todos mejorar y poder cambiar poco a poco nuestra forma de enseñar, basándonos y centrando el aprendizaje 100% en el alumno.

Aquí dejo el enlace a la propuesta que he hecho sobre el ABP: